零容忍不能许在事后

     发稿时间：2016-09-28 10:12:00 来源：中国青年网

      偷窥女厕所，并用手机拍摄，南昌工学院的这名男生被当场抓获。而学校的官方微博对此事的回应则称：涉事者系该校大四学生，性格孤僻交际圈极窄，即将毕业思想压力又大，一时冲动产生了进入女生厕所偷窥念头；院领导已对该生进行严肃批评教育，并责令家长将其带回进行再教育。

　　将这名大四男生的偷窥归咎为“一时冲动”，显然有避重就轻的嫌疑。性格孤僻交际圈窄也好，毕业生压力大也罢，都不能成为侵犯他人合法权益的理由。通过“打悲情牌”的方式，将这名大四男生塑造成为一个“弱者”形象从而赢得舆论的同情与理解；这样的“息事宁人”，折射出一些教育工作者价值观念的迷失与错乱。

　　该校在通报中还强调，“一直非常重视学生的思想教育，对该类事件零容忍，并将于近期开展相关主题班会和主题讲座；扎实做好学生的安全教育、思想教育和行为养成教育”。这样的事后表态显然没有任何作用，反而这起恶劣事件的发生让学校“零容忍”的态度大打折扣。如果一直以来都对学生严格要求，那避免此类事件的发生也不是难事。学校不仅要传授知识，更担当着立德树人的职责，任何一名大学生行为的失范都与学校的教育失责脱不了干系。在一起社会影响恶劣的事件面前，高校危机公关的方式竟然只是简单的将问题归结为学生性格压力等个人因素，丝毫不提校方责任，这让人心寒。

　　在女性权益保护越来越受重视的当下，这起偷窥事件也应成为反思高校法制教育和心理健康教育的一个契机。在法治建设不断深化和权利意识不断增强的当下，“毕业生压力大”这一说辞显然经不起推敲。这起大四男生偷窥事件尽管只是一个小概率事件，却也暴露出高校在诸多方面的短板与不足。一方面，要让权益保护的触角伸展，提升失范行为的成本；另一方面，担着大学生法制教育、心理健康教育责任的高校，在教育上绝不能亡羊补牢，“零容忍”也绝不能许在事后。提前预防，及早教育，清除大学生精神世界的“杂草”，才能培养身体和心理都足够健康的下一代。

　　作为一名成年人，这位大四男生要为自己的失范行为付出代价，接受相应的规训与惩罚。如果偷窥的违规成本过低，不可避免会导致少数人在欲望的深渊里越陷越深。偷窥不是一个道德问题，而是一个法律问题；将法律问题与道德问题混为一谈，只是给失范行为找到了一种自欺欺人的理由。这是一个尴尬的现实，这是一种纠结的处境。那些性格孤僻交际圈窄的大学生，完全可以通过求助医生、心理咨询师、专业社工获得帮助。只不过，家庭、学校和全社会对大学生心理健康的忽略和漠视，让这些“异类”得不到及时、有效的社会支持，在心理疾病的泥沼里欲罢不能、痛苦不堪。

　　锅炉都有一个安全阀，可以使过量的蒸汽不断排出，从而起到降压的作用。美国社会学家科塞注意到，这样一个安全阀可以充当“发泄的出口”，及时排泄积累的不良情绪与负面压力。面对“精神压力大”的大四毕业生，高校理应守好自己的责任田，事先提供制度化、常态化的“安全阀”，教育和引导学生正确认识自我、发现自我，进行清醒的自我调试，从而实现与自我的和解、同群体的交流和对社会的融入。（杨朝清）